老师！我可以喜欢你吗？

老师我可以喜欢你吗？

不可以。

全剧终。

じゃないね(^｡^)

上一次看日本纯爱校园电影，应该是恋空。一个集你们想象得到的全部狗血元素于一身——多角恋，怀孕，校园暴力，流产，男主绝症，女主被分手，男主死啦……至今未被超越的狗血神片。

于是恋空除了给观众留下一个不要随便染头发的印象，也就不剩啥了。可是那又有什么关系呢，女主是你们老婆gaki 男主是当时风头正劲的三浦春马，是的，依然是极道系杰尼斯小鲜肉。这样的颜值还不够撑起一部剧情傻逼的电影吗？可以的可以的。

可是恋空是2008年的电影。

10年过去了，当年在#花样少男少女#里和小栗旬CP配一脸的美少年竟然也到了当老师的年纪了。为了toma的盛世美颜，我跑去电影院看了一场除了颜值啥都没有的电影。

高中无知少女痴恋丧帅单身男老师；高中小狼狗情迷艺术系漂亮女老师；隔壁学校的暖男钟情傻白甜少女，这么弱的剧情竟然还安排了多条平行线。讲真，我完全不知道少女和toma 的感情线是怎么扯出来的。

可能是因为我虽然8点多起来，但是guyong 到11点半才下床，12:30才出门，所以误了开头的十几分钟？不过以日本电影磨磨唧唧的性子，误个十几二十分钟应该完全不影响主线剧情的呀，所以傻白甜女高中生和丧帅toma的感情线事实上就是莫名其妙。

就是导演说，你俩应该在一起，编剧说你俩应该爱起来，于是男女主就在一起了。【摔】

不过本片的优点也是显而易见的，toma的盛世美颜超大超清晰，绝对值回票价。

真是毫无长进的我。

本年度观影体验就是——

1.

这个颜即是正义的时代，剧情？不重要！逻辑？不重要！三观？早没有了！有toma的颜就足够给这部电影打100婚啦，何况还有龙星凉和健太郎。

2.

导演真是太爱toma了，那么多大特写的正颜，侧颜。

3.

美人迟暮这种事情确实是有的，虽然绝对男主是toma，但是龙星凉和健太郎明显分走了我近一半的关注。前者龙星凉是#闺蜜抢了我男朋友，我就睡了她儿子#（#贤者之爱#）里的男主，对手的女主是中山美穗小姐姐哟，就是几十年前大声唱着#世界中のだれよりきっと#的中山美穗小姐姐哟；也是在北海道天狗山大声喊出#御元気ですか。私は元気です。#的渡边博子。是的呀，那个纯情的小姐姐在#贤者之爱#里真是霸气到逆天。至于龙星凉小朋友不造是不是入戏太深，在本片#先生、気に入っていいでか#中依然只爱老阿姨。

#贤者之爱#

#老师我可以喜欢你吗？#

后者健太郎是去年还是前年那个#私は結婚できないじゃない、しない#里初恋组的男孩子哟。健太郎饰演的樱井，虽然婴儿肥，但是剧里少年感十足，一直活在中谷美纪小姐姐的回忆里。

少年樱井

4.

toma最近很缺钱吗？这种片子也接？

5.

人生短暂爱看点儿啥就看点儿啥吧~肤浅就肤浅呗，反正我也从来没深刻过。

第一次看这部电影是在，初二还是初三，对toma特别上头的时候。多少有一点，爱情启蒙的意味在。迄今为止几段恋爱里都对男生宽厚的手很有执念，也是拜它所赐吧。

今天看完应该是第三刷了，没想到头一回三刷的电影竟然会是这一部。它的光影真的好好，温暖细腻的初恋，对自己限定温柔的历史老师，好像一篇拍成电影的乙女文。

岛田响的性格跟我意外的像，因此“島田響”也成了我很长一段时间的网名（好多朋友说好酷的时候内心会暗喜。

现在回过头来看，真的像梦一样的一部电影，如果女主在最后五分钟突然醒过来，我也会觉得满合理的（hh）。

今天把它翻出来看的契机是，前段时间刷到广濑丝丝要结婚的消息，加上最近中村伦也在我的xp上蹦跶，抱着再看一看吧的心态算是回味了一把青春的悸动。一转眼，toma已经结婚为人父，年纪最小的广濑丝丝也真的是个谈婚论嫁的大人，我也上了大学。哎，过得真快啊，时间。是不是哪一天又会有一个初中年纪的小孩，打开这部电影，又获得一份小小的悸动呢。

岛国这部电影的镜头很美，梦幻的滤镜恰到好处地勾勒出恋爱的纯真美好，师生的关系又给这段感情增加了深情背后的克制，平常人眼中的一小步对他们来讲已经是克服了极大心理障碍才迈出的一大步。第一遍看的时候感觉老师的吻来的那么突然，但是仔细想想，这段小清新的感情就像是平静的大海，而平静海面下酝酿着汹涌的波涛，一直等待着某个时间点爆发。

伊藤，看起来是个师范大学刚毕业教龄不超过5年的历史老师。单身很久貌似，高冷地好像一直没有女朋友，真怀疑他以前是不是被甩过受伤了，唉。事业上也是比较随便，在开学典礼打瞌睡，上课迟到。也不太善于交际，一个人在椅子上看书，一个人在阳台上晒太阳边看书，从没见到过他和基友一起玩。总体感觉就是一个比较有个性不随大流不求名利非常享受单身孤独生活有点小颓废的那种人。致命优点是人长得实在太tm帅了，fucking handsome, so good-looking，生田斗真啊，当然帅了，以为这种老师会出现在人间吗，醒醒吧！

死宅，特别喜欢看书，周末隔壁关矢在疯狂泡妞的时候，选择睡觉玩电脑抽烟嗑花生

会拾掇自己，有品位，衣架上按照颜色深浅依次挂着性冷淡色的衬衣，光是这点已经甩开90%的男生

介绍完伊藤老师的背景，广大女同胞是不是按捺不住躁动的心，刚毕业不久单身工作稳定有品位的还懂历史的年轻帅老师啊啊！！是个人都会扑上去啊！but 现实生活中的这类男生都有一个共同点就是他们的心墙像绝境长城那样又高又冷，即使美丽动人有艺术细胞的美术老师也铩羽而归，不过最终还是被青春活泼单纯执着的磨人小妖精女高中生撬开了，哈哈

伊藤到底是怎么一步一步被沦陷的呢

step 1

被女学生发现老师不为人知的小秘密，只有天知地知你知我知的那种，拉近关系。相信经过开学典礼上的确认过眼神和睡觉教学事故事件，伊藤老师心里就记住了这个小丫头，但是还没有什么卵用，我觉得这里老师心底是绝对不会泛起任何波澜的

开学典礼被女学生看到在打哈欠，男神也是人也会犯困还很萌哦

躺在椅子上睡午觉错过上课，伊藤君啊放在我们学校就是教学事故要被处分的！幸亏女同学发现及时甩了一本书啊砸醒哦

step 2 有事没事老在老师面前晃，成功引起了老师的注意

当送信小天使

说到借书就想起了《围城》里面 “借了要还的，一借一还，一本书可以做两次接触的借口，而且不着痕迹，这也是男女恋爱的必然步骤的初步，－－借书，问题就大了”

问老师问题这招不用教了，大家都在用的吧。伊藤：我最欣赏爱学习的学生了，你问我，我当然会教你啦

弄坏老师的东西，这样就可以借口要赔给人家，又多一次接触机会，而且大多数情况下老师是不会让学生赔的，况且这个镜片看起来最多200度，伊藤后面为什么要装看不见

碰到努力学习的学生，老师我还是多少会关注下的。不要想歪啊，只是以老师的身份关心而已，很正常的嘛

step 3 一定要有肢体接触，这是男女之间放电的必要条件

要遇到困难装作不能解决的样子，会激发老师的保护欲望

一起乘公车借机靠近

故意装作不小心撞到老师

伊藤表示：说一点感觉也没有是不可能的啦，不过呢，我是老师，我会克制的，而且我怎么可能会喜欢一个小屁孩呢，一切都在安全合理的范围内。

step 4 持之以恒的表白 —— the most important one

只鼓励追单身老师啊敲黑板！！法律道德的边缘小妹妹们千万不能试探

被表白对象潜意识里对你的关注度成指数增长，这招非常管用。要有铁杵磨成针，水滴石穿的决心，脸好的女生成功率几乎百分之百，平庸的妹子不要气馁，因为我们的优势就是年轻鲜活的面孔和干净清澈的灵魂呐！我们只看脸！和社会上哪些看钱的妖艳jian货不一样！ 很多学生表白老师被拒后后怂了，你想想你喜欢的人可是正人君子呐，你说人家能答应你吗？ 但是没有一个正常的男人可以连环多次拒绝一个单纯可爱女生的表白而内心无动于衷，如果是，那也是装的

第一次表白，伊藤：又是一个情窦初开女生来表白，这个年纪的女生特别喜欢找同龄同学或者我这种年轻帅气单身老师表白，一年不知道要拒绝多少个，虽然烦恼但也见怪不怪了。哦？！听说小姑娘历史考试立flag要考90分，上次还不及格呢，有点笨笨的很可爱

同学送老师回家这种桥段只能电影里yy下了。不过伊藤这句话已经是在“撩”了吧，已经越界了，有经历过那种有意无意撩你，让你爱上他，然后装作什么都不知情那样离开的女同胞们应该都懂，注意到这里已经成功引起老师好感了

被同事发现后紧张辩解。哈哈哈 “没事的 她天性非常老实” 说这句话时你脸不红心不跳吗，她前几天刚跟你表白说要喜欢你啊

第二次表白，伊藤：昨天美术老师说的有道理，小姑娘，你这样整天围着我转不是办法啊，我是老师又不能喜欢你，你这样子万一哪天被领导看见了怎么办呐，每年开会领导都要叮嘱下要好好引导学生不要早恋，走走走，该干嘛干嘛去

听说小姑凉被我拒绝后去KTV放浪形骸去了，我放心不下啊，今天刚改完试卷小姑凉考了97，说明她是个好学生呐，她要是因为我出了什么事情，作为一个教学育人的老师，良心也过不去啊，靠

第三次雨中表白，看到自己的学生岛田响二次表白被拒在雨中呐喊，“老师，你好残忍，单相思都不许，你是人家每天上学的动力啊”。哭的梨花带雨，好叫人心疼，这一幕是个人都会感动的吧

伊藤：这下不妙，小姑娘对我是动了真感情的，雨下得那么大，我好像有点心疼她耶，该如何是好，怎么办，怎么办

经过上次雨中英雄救美后，伊藤被深深地道德绑架了，因为他现在再狠心拒绝人家小姑娘的话，人家很可能会误入歧途的，所以可能现在最好的解决办法是用谎言去哄哄人家，能引导最好，不行的话再说。但是他察觉不到自己内心的变化，是否已经被这个有点笨但很努力的可爱女生执着的追求所吸引呢。伊藤绝逼心里是不会承认的，他大概会这么想“恩对就这样，哄哄人家，让小姑娘能继续打鸡血好好学习，自己也算功德圆满” 这样就能做到自欺欺人心安理得啦

所以接下来的场景，广大群众雪亮的眼睛就会发现向来严肃高冷的伊藤老师开始调侃小姑娘了

开始评论女主的衣服

深情放电

伊藤：小妹妹，总有一天你会穿上真正的婚纱，找到你的白马王子的，我只不过你现阶段的一个念想而已，没关系，我是老师，我不伤心

咦，小姑娘，你跪下来干什么

伊藤：心跳好快，呼吸有点急，手心出汗，大脑好空白，太感动了，活了二十几年了，从来没有人这么认真地和我表白过

伊藤：我犯了全天下男人都会犯的错

亲完后脑子回血了，“她是学生啊，我怎么就抱上去亲上去了呢，亲小姑娘是要对人家负责的。难道我要跟她说老师也喜欢你吗，不能啊，她是我的学生呐”。。。。所以，经过激烈思想斗争后，伊藤老师选择 三十六计，走为上计

这里有人觉得不能理解了，我觉得这个导演真的是人精啊，这里处理太妙了。想当年我鼓起勇气去用嘴啄了下当时还不是我男朋友的男朋友后也跑走了，这是久久未向人打开的心扉重新悸动了又不知所措不敢面对自己真实感情的真实表现呐！ 到这里，男神基本 got ！！

接下来还有几个情节，电影结束了，但是伊藤和岛田的恋爱才刚刚开始。。。

写在最后

放在当下的中国，类似的心动和遗憾都在时时刻刻的发生。我写了这么多是不是说明我也有同样的经历呐？没有啊，高中时偷走我的心的人是后桌的大男生，不是哪个老师什么的，可能因为成绩比较好一直是重点班，初中到高中，我的老师都是中年大叔大妈，我对他们是尊敬和喜爱，他们对我也是欣赏和鼓励。那时候高中我记得有个新来的地理老师很帅，来给我们带过一节课，那种好看的老师真的瞬间给这门课增加了光彩，女生们以及部分的男生都会感慨“哇这老师好帅”，仅此而已。

师生恋，光是谈恋爱就受到了超大阻力，加上年龄差大，毕业后异地，要承受来自父母同事邻居们的议论，所以十分佩服勇敢的人。特别是恋爱一方的老师，作为适龄结婚成年人，当他对学生心动时，会觉得自卑，因为有朝一日，会看着自己的小情人，长大毕业读完大学，以后可能要出国留学或者读博读研，未来有无限种可能，而自己只是一个高中教书的而已，这辈子也没有其他可能了。怕小情人长大后瞧不起自己，所以要体谅老师的难处，知道吗

但是，我想对很多小妹妹说，大学也就那样，虽然你会认识很多人，但是大家课表都不一样，很难会有长时间近距离的了解。大学是一个学习的地方并不是一个动物发情交配的场所，很多人读完了大学读完了研究生，都没有遇到一个甚至能让自己心动的人。所以当你老师因为这个理由拒绝你的时候，你要有信心，中国人十几亿，能遇到相爱的人的概率太低，自己移情别恋的机会其实没那么高，如果相爱请勇敢一点。还有那些老师也一样，你们读完师范读完研究生，单身这么多年，扪心自问下，能遇到多少个让自己心动的女孩子？

最后祝大家都找到自己的幸福

我没法认识生田斗真这种男人的话，我的一些，就是比如说我的容貌我的身材，还有我的社交的礼仪，还有美好的品德，美好的性格甚至灵魂都会被毁了。

打了五颗星，其中有五颗星是给伊藤老师的颜！！！！toma三三帅的天理不容，惨绝人寰，惨无人道！！！！剧情，逻辑，cp感，全都不重要！！TOMA三三，每一帧都又丧又帅，伊藤老师tomoto的还是世界史的老师，本人中国史专业的，只要有他的画面，没有一句不夸他帅，我我我我我我我，我在看的过程中，在床上扭的像个狒狒，这就是立本男人吗！！！！救命啊！我死了！！！我把命给他！！生田斗真端着意大利炮，AKM和M14同时向我心脏开火了！！！！！！！

我操啊，如果我这辈子遇不到这样的，那么我的社交礼仪，我的有趣灵魂都将浪费。！！！

在飞机上看完这个片子，去的时候看一半，回来的时候看一半。

非常动人的校园爱情故事，当然这个故事是不被大陆所接受的。我虽然能接受，但是未必会认可。

校园是读书的地方，非恋爱的地方，尤其是在高中时候，老师和学生之间有了这种情感上的故事，的确在伦理上有点问题的。虽然，我们曾看过琼瑶已亲身经历为版本所做的《窗外》，的确感人，而且高中的时候，经常去吃饭的一个老师的家属也是他的学生，并且似乎生活的也蛮幸福。但是，终究还是不认可这种不平等的恋情。

作为学生，在18岁之前，依旧是孩子，而老师，终究算是成年人，孩子和成年人的差距在于孩子相对更单纯，更纯粹，更勇敢，更炽热，当然也更幼稚，倘若不顾后果，就会极其麻烦。

相对学生而言，老师的情感相对而言会更淡漠些，因为他已经经历了更多的风吹雨打，见过了更多的森林和风景，有了更多的选择，当然也会有着更多的顾虑。

这个片子拍的还是比较细腻的，无论是女主角和两个朋友间的友情，还是两个朋友间情感的递进，都是非常合乎情理的。而男主的情感流露和爆发的感觉也是水到渠成，从一开始的冷冷冰冰至随后的略有所动，再至女主穿着婚纱过来告白时候的突然爆发，最后至愿意等着女主毕业成人，这个过程很有层次。

这部剧很纯，它内容无情色，表现很真实。其中的爱情很纯，友情很纯，画画女老师对世界史男老师的喜欢，虽然没有得到很伤心，但是适度的点了下作为竞争对手的女主，而非用下三滥的手段阻隔，而男同学对画画女老师非常喜欢，但也并未有用下作手段来对付情敌的世界史男老师。

如果想看那种纯粹爱情片，同时，又想了解下日本高中生活及老师与学生，学生与学生间相处风格的的确是可以看下这个的。

二十分钟时间，写下简单感受，做个记录。

奔着纯纯恋爱去的，但是从一开始，就一直停不下来的吐槽。

虽然说喜欢，应该没什么理由，但是因为老师手很大这个点，开始喜欢，我也是有点不容易接受，干脆就说长的帅不行么？为了让恋爱纯洁一点，就把喜欢的理由也写得这么纯洁吗？好吧，勉强接受这个设定吧，两个人的感情发展也太苍白了吧，完全感受不到两个人互相喜欢的过程，还穿插莫名其妙的另一段生恋师，也没有为剧情发展起到什么作用。亲亲被发现什么的也是必备套路了，为了保护女学生承担一切也可以，可是啊，那你们知道了社会不能让你们在一起啊，你们爱得那么深的话，怎么就不能说清楚，等毕业会死吗？啊，当然，这样也就不能拍电影了。要不悄悄地下恋爱也行啊，给我点甜甜啊，全片真的是没有一点恋爱的感觉啊。让人无发可脱。最后口号一般，女二咆哮出“没有什么人是不能喜欢的”，当然她也身体力行地证明了这句话。最后我不得不说，老师是个好老师，很有素质，路上看到女学生都不直接弃车直奔过去，还要去停个车。不知道漫画是怎么样，但是这个电影，真的，3星都是很给面子了。